Propósito de la asignatura

El curso de Desarrollo y aprendizaje coloca en el centro una discusión que ha estado presente en una buena parte de la historia de la humanidad: cómo es que aprendemos, a partir de qué y con relación a quién. Las distintas teorías y enfoques desprendieron planteamientos que sirvieron como base para organizar a los sistemas escolares, así como el conjunto de contenidos expresados en el currículum.

Infancia

El papel de la educación en el desarrolo humano y relación con los procesos de maduración, aprendizaje y construcción de la identidad.

viernes, 30 de noviembre de 2018

Cuadro comparativo

Hicimos un cuadro comparativo de las teorías educativas de Piaget Y vigotsky, así se logró comparar ambas teorías para identificar las características de cada una y diferencias.
Aprendimos las teorías de ambos autores y comprendimos cómo son aplicadas en la infancia durante el desarrollo de los niños.



Para ver el cuadro da clic aquí --->Cuadro comparativo

Ensayo "La escuela y el docente como potenciadores del aprendizaje"

La última evidencia de esta unidad fue un ensayo bajo el título "La escuela y el docente como potenciadores del aprendizaje", en este ensayo se hizo una glosa sobre los contenidos revisados en el programa.
Con esta evidencia pudimos evaluar que tanto aprendimos de todo el contenido del curso y cómo lo relacionamos.
Para leer el ensayo da clic en la palabra Escuela debajo de la imagen.